Всемирный день навыков молодежи отмечается ежегодно 15 июля. Этот праздник был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в декабре 2014 года решением A/RES/69/145. Основная цель праздника – привлечение внимания к необходимости улучшения навыков молодых людей, создание благоприятных социально-экономических условий для них и решение проблемы молодежной безработицы и неполной занятости.
История возникновения праздника связана с предложением представителей Шри-Ланки, озвученным на заседании Генеральной Ассамблеи ООН в 2014 году. Они обратили внимание на растущую проблему безработицы среди молодежи и подчеркнули важность приобретения профессиональных навыков для успешной интеграции молодых людей в экономику и общество. После обсуждения и голосования Генеральная Ассамблея приняла резолюцию, объявляющую 15 июля Всемирным днем навыков молодежи.
Проблема безработицы среди молодежи остается актуальной и в наши дни. По данным ООН, в 2021 году уровень безработицы среди молодежи составлял более 23%, а к 2024 году этот показатель увеличился. Особенно остро ситуация складывается в развивающихся странах, однако и промышленно развитые страны сталкиваются с аналогичными проблемами. Важнейшей задачей становится обеспечение молодежи необходимыми профессиональными навыками, позволяющими эффективно интегрироваться в трудовую деятельность и обеспечить достойный уровень жизни.
Развитие навыков, профессиональное обучение и подготовка играют ключевую роль в достижении целей устойчивого развития, определенных ООН на период до 2030 года. Профессиональная подготовка и трудоустройство молодежи становятся важными направлениями политики многих государств, стремящихся создать равные возможности для молодого поколения и способствовать экономическому росту и социальной стабильности.
Таким образом, Всемирный день навыков молодежи служит важным инструментом для привлечения внимания к проблемам молодежного рынка труда и подчеркивает необходимость инвестирования в профессиональные навыки молодежи как основы для успешного экономического и социального развития общества.